16 октября
16 октября 2017 года 52 учителя начальных классов образовательных организаций Новосибирской области приступили к обучению финансовой грамотности
14 октября
51 удостоверение Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации о повышении квалификации по программе «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» было торжественно вручено педагогам Саратовской области.
09 октября
В Поволжском институте управления имени П.А. Столыпина Президентской академии завершил обучение третий поток слушателей по программе «Подготовка управленческих кадров в сфере здравоохранения, образования и культуры в 2015-2018 годах».
06 октября
В Региональном методическом центре Саратовской области по финансовой грамотности, организованном на базе Поволжского института управления имени П.А. Столыпина РАНХиГС приступила к обучению очередная группа педагогов общеобразовательных школ и средних профессиональных образовательных организаций Саратовского региона по Программе повышения квалификации «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» в рамках Проекта «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации».
06 октября
Представители Федерального методического центра по финансовой грамотности (г. Москва) в рамках мониторингового визита посетили открытые уроки в школах Богородского и Кстовского районов. В числе экспертов ход реализации в Нижегородской области всероссийского проекта по повышению финансовой грамотности учащихся проверила руководитель Регионального методического центра, декан факультета «Высшая школа государственного управления» Анна Руденко.
Цель Проекта - содействовать формированию разумного финансового поведения российских граждан, их ответственность участия на рынках финансовых услуг, и повысить эффективность защиты их интересов как потребителей финансовых услуг.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
