Региональный методический центр по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования по Волгоградской области» (РМЦ по Волгоградской области), созданный в июне 2016 года в Волгоградском институте управления РАНХиГС, продолжает подготовку учителей, методистов, администраторов образовательных организаций в области финансовой грамотности, используя инновационные подходы при обучении специалистов: сочетание дистанционной и очной форм обучения, проектная работа в группах, видеолекции, on-line – консультации, дискуссионные площадки, интегрированные технологии, предполагающие привлечение интеллектуальных, технических ресурсов педагогов из различных областей образовательной системы.
Состоялся очередной выпуск учителей, методистов, преподавателей учреждений среднего профессионального образования в Региональном методическом центре по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования (РМЦ), созданном на базе Волгоградского института управления ФГБОУ ВО РАНХиГС.
16 декабря 2016
15 декабря в Нижнем Новгороде состоялась пресс-конференция на тему «Финансовая грамотность населения. Перспективы внедрения нового школьного курса в Нижегородской области». Участие в обсуждении приняли представители регионального министерства финансов, министерства образования, руководство Регионального методического центра в Нижегородской области, преподаватели и методисты.
15 декабря 2016
14 декабря в Нижегородском институте управления – филиале РАНХиГС завершился второй этап проекта по обучению педагогов преподаванию финансовой грамотности. 70 учителей представили на суд экспертов 14 принципиально новых методических разработок, которые будут внедрены в образовательный процесс в рамках уже существующих предметов или во внеучебной деятельности
14 декабря 2016
В Региональном методическом центре на базе Поволжского института управления – филиала РАНХиГС 14 декабря завершилось обучение второго потока слушателей по программе «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся».
