Слушатели изучили содержательные особенности тем по финансовой грамотности в курсах истории и обществознания, освоили педагогические и методические характеристики интегрированного обучения по вопросам включения финансовой грамотности в учебные предметы. Педагогами были разработаны макеты рабочих программ по предметам с включенными темами по финансовой грамотности для различных категорий обучающихся, наборы контрольно-измерительных материалов с элементами финансовой грамотности, включенных в историю и обществознание.
Всего в РМЦ было обучено 100 педагогов по пяти предметам: математика, география, информатика, история и обществознание.
Обучение педагогов было успешно завершено итоговым тестированием и защитой проектов.